Náš tím

Alexandra Guttmann

Alex je nadšenkyňa projektového riadenia a všetkého, čo s ním súvisí. A keďže 60 percent úspechu projektu je v mäkkých zručnostiach, s radosťou a entuziazmom jej vlastným ho rada pravidelne sprostredkuváva na školeniach týkajúcich sa rôznych oblastí projektového cyklu, s dôrazom na diverzitu, a podporu žien.

Andrea Cox

Andrea ako vyštudovaná pedagogička verí, že internet je najdemokratickejší spôsob šírenia informácií a vedomostí. Od roku 2017 vedie občianske združenie digiQ, pričom sa zameriava na podporu myšlienok digitálneho občianstva založeného na aktívnom a bezpečnom používaní digitálnych technológií pre spoločné dobro. Vydala a spolupracovala na niekoľkých príručkách k digitálnemu občianstvu.

Od marca 2023 je členkou Rady pre mediálne služby.

Michal Rybár

Michal vyštudoval matematiku a informatiku a má PhD. z kryptografie. Informačná a kybernetická bezpečnosť bola jeho prácou, ale aj hobby. Následne pracoval 3 roky ako učiteľ na základnej škole so zameraním na informatiku, kde si odskúšal, aké to je žiakom vysvetliť základné pravidlá bezpečného správania sa na internete. Keďže ho táto téma stále mimoriadne baví, rozhodol sa zapojiť do programu Hrdinovia internetu ako lektor, aby mohol pomôcť iným učiteľom šíriť osvetu ďalej.

Natália Babicová

Natália vyštudovala pedagogiku a žurnalistiku. Už počas vysokej školy a práce v médiách si uvedomovala, aké je dôležité vedieť rozlišovať pravdivé informácie od hoaxov a poloprávd. Pred 4 rokmi začala ako dobrovoľníčka pracovať v organizácii digiQ - digitálna inteligencia, najprv ako koordinátorka mládežníckych lídrov. Neskôr sa ako lektorka začala venovať témam súvisiacim s nenávistnými prejavmi, hoaxmi a dezinformáciami, kyberšikanovaním či ochranou osobných údajov.

Adriana Drugová

Adri je ambasádorka programu Teach. Pracuje pre neziskovú organizáciu, ktorá sa venuje ranej starostlivosti a vzdelávaniu.

Adri školí v programe Hrdinovia internetu, pretože si uvedomuje, že svet detí a mladých ľudí sa presunul do online sveta a musíme zabezpečiť, aby sa na ňom oni cítili bezpečne a učitelia a rodičia zas komfortne a sebavedomo.

Soňa Petruželová

Soňa má vyštudovanú estetiku a literatúru. Učila chvíľu na Karlovej univerzite v Prahe. Potom ju zlákal svet online marketingu, v ktorom sa pohybuje 15 rokov. Profesnú základňu jej tvorila H1.cz, v ktorej viedla performance tím. Už 6 rokov je Google certifikovaná trénerka a okrem online marketingu sa venuje téme bezpečnosti na internete pre deti, učiteľov a rodičov. Doma má dve malé deti, ktoré jej dávajú v tomto smere výbornú prax.

Dominik Gábor

Študoval na Trnavskej univerzite v Trnave učiteľstvo matematiky a náboženskej výchovy. Štyri roky pôsobil na základnej škole, najskôr iba ako učiteľ matematiky, neskôr aj ako digitálny koordinátor.

Od roku 2024 sa venuje mentoringu a vzdelávaniu učiteľov v digitálnych témach.

Eva Dušeková

Po mojich štúdiách biochémie a biofyziky na UPJŠ v Košiciach a pracovnej skúsenosti na Viedenskej univerzite som sa rozhodla pridať do vzdelávacieho programu Teach Next. Moje skúsenosti ma inšpirovali k zapojeniu sa do iniciatívy Informatika 2.0 a tým prispieť k vzdelávaniu učiteľov a žiakov v téme digitálnych zručností. Za kľúčové však nepovažujem len tzv. „tvrdé zručnosti“, ale aj „mäkké zručnosti“ ako spolupráca, kreativita, kritické myslenie, komunikácia a iné.

Daniela Baculáková

Študovala Manažment kultúry a turizmu na UKF v Nitre, ale za najrelevantnejšie vzdelávacie roky považuje tie pracovné. Okúsila prácu v zahraničí, korporáte, neziskovom sektore i biznise. Aj keď prínosná bola každá skúsenosť, v srdci jej ostanú hlavne dva roky v program Teach Next. Aktuálne sa podieľa na tvorbe materiálov, budovaní DIGI Komunity a koordinovaní programu Toolbox v rámci Infromatiky 2.0 a vytvára metodiky na projektové vyučovanie v DASATO Slovensko.

Eliška Michalová

Eliška študovala masmediálne štúdiá na UPJŠ v Košiciach. Pôsobila v študentskom rozhlase, vďaka čomu sa dostala aj na novinársku stáž organizovanú Zastúpením EK na Slovensku. Po škole pracovala 3 roky ako IT testerka. Práve tam si aj vďaka spolupráci firmy s neďalekou ZŠ uvedomila, že che robiť niečo zmysluplné a pomáhať (nielen) deťom zo znevýhodneného prostredia a preto pôsobila ako učiteľka 2 roky cez program Teach next na Luníku IX. Momentálne pracuje pre občianske združenie Informatika 2.0

Angelika Alexy

Po spoločnom založení, rozbehnutí a vedení projektu Informatika 2.0, ktorý ocenil aj magazín Forbes v rebríčku 30 pod 30 sa posunula na Ministerstvo školstva. Nastúpila na pozíciu projektovej manažérky kurikulárnej reformy a riaditeľky odboru kurikula a inovácií vo vzdelávaní. Na ministerstve pomáhala zavádzať prvé štruktúry projektového riadenia.

Od apríla 2024 si po vyhorení dala neodkladný sabbatical a momentálne pracuje ako projektová manžérka pre Hrdinov internetu.

Pavlína Meľuchová

Študovala žurnalistiku a politológiu na Masarykovej univerzite v Brne. Počas štúdia strávila dva semestre na Viedenskej univerzite. Venovala sa novinárčine a moderovaniu podcastu, manažovala novinársko-vzdelávacie projekty a robila analýzy médií.

Momentálne pracuje ako koordinátorka organizácie Informatika 2.0 zameranej na podporu učiteľov v digitálnych zručnostiach.